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打造云+端双师课堂解决方案:小鱼易连 推出 肩膀计划

有这样一所学校,其中多达80%的学生是留守儿童,学校只有三个班级以及三位老师,每位老师负责整个班级的所有课程。平均每一个学期,这里的老师都会离开。每个新学期,孩子们都会问:“我的数学老师去哪里了?”这是发生在中国四川省达州市村坪村小学的真实故事,类似的故事在我们这个幅员辽阔的国家并不少见。

随着当前教育扶贫正在从物资扶贫进入到资源扶贫的全新阶段,小鱼易连和高思教育共同发起了名为“肩膀计划”的教育扶贫计划,在北京千禧大酒店成功举办,全球范围内超过400家教育行业从业者参与本次会议。利用小鱼易连“云+AI”技术推进教育信息化变革,同时整合优秀教育资源,真正实现了连接中国百万优秀教师以及千万贫困地区学龄儿童。

根据“肩膀计划”的整体进度规划:2018年9月将完成6间双师课堂部署;12月完成100间双师课堂部署;三年内完成900间双师课堂部署。在课程选择方面,肩膀计划不仅覆盖K12阶段语文、数学、英语等主科课程,还将覆盖音乐、美术、心理学、生活常识、科技等等多样化课程,丰富孩子们的知识面的同时,解决留守学生的心理问题。鸿基金、创新工场、鸿合科技作为肩膀计划的联合发起方,将承载资金支持、贫困地区学校资源提供以及双师课堂所需的设备支持。

在“肩膀计划”背后的一整套远程双师课堂技术解决方案中,小鱼易连是全球唯一一家实现远场音视频云识别的解决方案提供商,通过远场音视频云识别能力保障双师课堂生动流畅的效果;同时动态调整不同网络带宽下音视频质量,依靠核心音视频算法保障授课、听课端教室在互联网丢包环境下顺利上课;标准化的统一部署方案保障大规模的方案复制。

小鱼易连同时融合教育场景需求,实现课前预约、课堂互动、课中管理、课后点播、考评等功能。值得一提的是利用AI技术,做到身份识别、行为识别以及课后数据分析。通过人脸识别,课堂点名不再有假李逵冒充上课;通过身份识别,学生们的姓名、考试成绩等信息,统统都会出现在授课端老师面前;通过行为识别,远程老师第一时间知道哪个学生打瞌睡、上课走神;通过课堂中学生们行为识别以及学生使用答题器答题情况统计,老师判断课堂效果,包括学生的专注程度、参与程度、知识点的掌握程度等。当出现大面积数据异常时,老师可以及时调整教学方法。

就在上个月,小鱼易连带着“云+端“的双师课堂解决方案走进了村坪村小学,一堂别开生面的双师课堂在这个乡村小学顺利的开课。一张张灿烂的笑脸,一双双求知的眸子,让在座的与会者潸然泪下。既是为孩子们的求知而感动,也是为远端的老师与孩子们从此可以直接进行课堂互动而兴奋。

以上图片引用来自互联网,仅供参考


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